Situación problemática de nombramiento de profesores en artística.
Propuesta de la Esc. de Música Popular de Avellaneda - EMPA - Bs.As
Desde Noviembre del 2014, el Consejo Académico Institucional de la Escuela de Música Popular de Avellaneda, representando a toda la comunidad educativa, se ha estado reuniendo con las autoridades de la Dirección de Artística para discutir la disposición que, desde hace unos años, se usa para cubrir las horas disponibles en los terciarios que dependen de esta Dirección. Esta disposición, no contempla que la totalidad de los cargos se cubran por concurso de antecedentes y oposición, siendo muchas de estas horas cubiertas por listado.
En
primer lugar, esta disposición va en contra de la Resolución 5886/3
establecida por la Dirección de Educación Superior para la cobertura de
cargos en terciarios y, principalmente, va en contra de lo que establece
la Ley de Educación Superior 24.521 y el Estatuto Docente. Las
autoridades de la Dirección de Artística han reconocido estas falencias y
su respuesta es que ya están trabajando en un nuevo Régimen Académico
que contempla estas cuestiones y donde se establece la cobertura de los
espacios en consonancia con las leyes vigentes. Pero no nos dan ninguna
garantía con respecto a la fecha a partir de la cual se podrá poner en
vigencia, o incluso que ese proyecto pueda ser terminado.
¿Por
qué la cobertura debe ser mediante concurso y no listado? Como lo
establece la Ley y el Estatuto docente, para el nivel terciario el
título habilitante es condición necesaria pero no suficiente para cubrir
espacios en educación superior, ya que el docente debe tener un
enfoque y un proyecto pedagógico que sea coherente con el PEI y con el
perfil del egresado de la carrera para la cual concurse
La
situación en nuestro Escuela actualmente es crítica. Hay espacios para
cubrir que son troncales y definen al egresado, y no podemos permitir
que estos se cubran por listado. Esta situación es particularmente
crítica en el Profesorado de Educación Musical, pero es un problema que
atañe a todas las carreras de la Institución y la FOBA.
Solicitamos el apoyo gremial porque consideramos que se
debe garantizar el derecho de nuestros profesores a ingresar a la
institución de acuerdo a lo que indican la ley de Educación Superior y
el Estatuto Docente.
Creemos
también que debemos garantizar el derecho de los alumnos a una
educación de calidad y que los docentes que ingresen mantengan el perfil
y el proyecto particular de la Escuela de Música Popular de Avellaneda.
La
comunidad educativa de la EMPA, tanto a nivel institucional
representado en el CAI, como a nivel estudiantil se encuentra movilizada
y solicitamos a la DEA y a la Subsecretaria de Educación, donde se
derivó el proyecto para un nuevo Régimen Académico, que constituyan
mecanismos perentorios para dar curso a una nueva reglamentación que se
ajuste a la Ley y, mientras tanto, garanticen el funcionamiento adecuado
de la Institución mediante, por ejemplo, el armado de una prueba piloto
para la aplicación de esta reglamentación, que no solo incluiría a la
EMPA, sino a otros institutos terciarios dependientes de la DEA que se
encuentran en igual situación crítica.